培養(yǎng)目標

人力資源管理專業(yè)高中起點?？茖W制2年，該專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的管理學、管理心理學和社會學理論基礎，掌握人力資源管理的基本技能，能夠在企業(yè)、政府、事業(yè)單位等機關部門從事與人力資源管理相關的管理工作的管理者。

主干課程

1. 人力資源管理

2. 招聘與選拔管理

3. 培訓管理

教學及學習

學習模式：教材自學+課件學習+網上導學+網上答疑討論+學習包+課程作業(yè)+學習中心導學輔導。

課程考核：平時作業(yè)所占成績比例30%，網絡學習成績占成績比例10%，課程考試或課程考查成績占60%。學院每年組織兩次課程考試，學生在所屬學習中心集中參加考試。

采用學分制，彈性學習期限，學生可自主地掌握學習時間和學習地點。

畢業(yè)證書與學位

凡正式注冊的學生，在學習期限內修滿教學計劃規(guī)定的學分，本科層次通過教育部規(guī)定的公共基礎課全國統(tǒng)一考試，頒發(fā)陜西師范大學畢業(yè)證書(加注“網絡教育”)，   國家承認學歷，并上報教育部予以電子注冊(辦學類型代碼為“7”)。符合陜西師范大學成人高等教育學位授予條件者，均可授予相應專業(yè)的學士學位。

課程簡介

1.課程名稱：管理學：管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學，它的目的是研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。本課程包括概述、管理思想與管理理論的發(fā)展、管理道德和社會責任、決策、計劃、組織、人力資源管理、領導、激勵、協(xié)調與溝通、控制、管理的效能等方面的內容。

2.課程名稱：會計學：會計學是高等院校經濟學類、管理學類一門重要的專業(yè)基礎課。是一門介紹會計的基本理論、基本核算原理與基本核算方法的學科。會計學系統(tǒng)介紹的內容包括：會計概念、會計要素、會計科目與賬戶、企業(yè)日常業(yè)務核算、會計憑證、會計賬簿、財產清查與會計報表等知識。會計學具有理論性、政策性與實務性強的顯著特點。

3.課程名稱：社會學：社會學是對社會進行綜合性研究的一門課程，是研究社會與人的良性運行和協(xié)調發(fā)展的科學。本門課程是社會學的基礎課程，通過全面、系統(tǒng)地闡述社會學的基本概念、基本觀點和基本方法，使學生了解和掌握社會學的基本理論和基礎知識;使學生學會從社會學的視角觀察和解釋各種社會現象，并能運用社會學的理論和方法分析和解決社會問題。任何一門人文科學的研究都離不開社會的范疇，都與社會的方方面面有著密切的聯系。

4.課程名稱：管理心理學：本課程是通過對管理環(huán)境中人的心理和行為規(guī)律的探究，期望能夠協(xié)調人際關系，滿足員工需要，充分調動人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，來提高管理效率與效益，它是管理類專業(yè)學生了解管理環(huán)境中的“人”的一門基礎性課程。課程教學內容主要包括管理心理學的研究對象、管理心理學的基礎理論、人的個性、人的需要、人的期望、人的挫折、人性管理、激勵行為、決策行為、領導行為、組織行為、創(chuàng)新行為以及勞動者心理、消費者心理、青年人心理和群體心理等部分。

5.課程名稱：人力資源管理：本課程以企業(yè)人力資源為研究對象，主要講授現代企業(yè)人力資源規(guī)劃、職務分析與設計、企業(yè)員工的聘用、教育與培訓、人力資源的配置、員工績效考核、工資管理與激勵以及人力資源管理的相關法律問題等。

6.課程名稱：勞動經濟學：勞動經濟學以市場經濟條件下的勞動力資源優(yōu)化配置為主要研究對象，用經濟學的基本原理和基本方法，對勞動力市場的運行規(guī)律進行系統(tǒng)的研究。課程內容包括勞動力市場的供給與需求分析、均衡分析和非均衡分析、勞動力市場的非市場因素即勞動歧視、人力資本投資理論、工資報酬理論、政府行為和工會的影響、勞動關系、就業(yè)與失業(yè)問題等。其中既有用經濟學方法進行的經濟分析，又包括制度分析的內容。它為人們認識、了解和分析勞動問題，提供了基本的理論分析方法和思維方式，是人們認識勞動問題的理論基礎。

7. 課程名稱：組織行為學原理：組織行為學原理是采用系統(tǒng)分析的方法，綜合運用心理學、社會學、管理學、人類學、生理學、生物學、經濟學和政治學等知識   ，研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性，從而提高各級領導者和管理者對人的行為的預測和控制能力，以便更有效地實現組織預定的目標。組織行為學自20世紀80年代初傳入中國以來，越來越受到人們的重視。組織行為學具有很強的實踐性與應用性，在管理專業(yè)的教學中占有重要地位。

8.課程名稱：商務禮儀：商務禮儀是商務人士職場交往的基本規(guī)則。課程內容主要涉及儀表禮儀、言談禮儀、宴請禮儀、商務饋贈禮儀、商務聚會禮儀、饋贈禮儀以及商務辦公禮儀等。本課程涵蓋了商務人士在職業(yè)生涯中除了專業(yè)知識和技能外所需要的一切素質，通過學習本課程，有助于幫助學生改善商務溝通，建立個人品牌形象。

9.課程名稱：沖突與溝通管理：本課程是適應多元化社會和信息時代來臨而產生的一門新興學科，主要講述溝通管理及組織沖突產生的成因、流程、一般策略、具體方法,以及管理溝通的基本理論與人際溝通、組織溝通、管理溝通的趨勢和發(fā)展。通過本課程的學習，不僅使學生完整而系統(tǒng)地把握管理溝通理論，同時也為學生有效地學習和掌握沖突解決技巧奠定了堅實的基礎。本課程演練務實操作性強，課中設計了許多情景模擬、實戰(zhàn)演練、角色扮演以及案例分析等練習，這對于幫助學生加深對理論的理解、有效掌握溝通技巧很有好處。

10.課程名稱：工作分析與設計：工作分析與設計是人力資源管理工作基礎和依據，也是組織人力資源管理現代化的標志。本課程主要是向學生介紹基本的工作分析與設計的框架、思路與方法，內容包括工作分析簡介及其歷史沿革、工作分析在工作系統(tǒng)中的地位與作用、工作分析流程、職務分析問卷、工作要素法、管理人員職務描述問卷、臨界特制分析系統(tǒng)、職能工作分析法、任務清單分析系統(tǒng)、關鍵事件法、工作分析系統(tǒng)比較評估、工作設計等。通過本課程學習，旨在讓學生掌握基本的工作分析的思路、方法與技術，掌握工作設計的基本理念與方法，為整個人力資源管理實踐奠定基礎。

11.課程名稱：招聘與選拔管理：本課程通過系統(tǒng)地介紹人力資源招聘與選拔理論、方法和實務，使學生具備科學的招聘思維，并能有效地進行組織中的招聘和選拔活動。主要的課程內容涉及招聘計劃的制定、招聘渠道的選擇、甄選方法介紹、診斷性面試以及錄用與招聘評估等。招聘與選拔是現代企業(yè)管理中一項重要、具體和經常性的工作，是人力資源管理活動的基礎和關鍵環(huán)節(jié)之一，直接關系到企業(yè)各級人員的質量和企業(yè)各項工作的開展。

12.課程名稱：績效管理：本課程考察了績效管理在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的地位和作用，回顧了績效管理的基礎：目標管理和工作分析，深入解析了績效管理的具體過程，如績效計劃、績效實施、績效評價和績效反饋等，并介紹了績效管理在企業(yè)中應用的全景案例?？冃Ч芾砑仁瞧髽I(yè)發(fā)展戰(zhàn)略具體展開的過程，又是構建和強化企業(yè)文化的有效工具。

13.課程名稱：培訓管理：本門課程系統(tǒng)的介紹了人力資源培訓與開發(fā)的基本原理、發(fā)展歷史，注重操作性，幫助學生系統(tǒng)掌握企業(yè)培訓體系構建與開發(fā)的技術方法，掌握如何做好一名內部培訓師的路徑與方法。培訓管理是人力資源管理體系中開發(fā)類的課程，是人力資源管理的一門重要專業(yè)技能課程。

14.課程名稱：薪酬管理：在整個人力資源管理體系中，健全的薪酬管理系統(tǒng)是吸引、激勵、發(fā)展與留住人才的最有力工具。本課程將主要講述薪酬管理基本概念，戰(zhàn)略與薪酬管理的關系，職位薪酬體系與職位評價，技能和能力薪酬體系，薪酬水平及其外部競爭性，薪酬結構設計，獎金管理，福利管理，以及薪酬預算、控制與溝通等內容。