學(xué)習(xí)可以是一種習(xí)慣，也可以是一種任務(wù)。但是要是在職人員仍然把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)完成的話，在用時(shí)上可能會(huì)長(zhǎng)一些，在時(shí)間上的長(zhǎng)久必然也會(huì)導(dǎo)致你的學(xué)歷的變化。所以說(shuō)，改革方案還沒(méi)有出來(lái)，學(xué)員就應(yīng)該重視了。

由教育部考試中心組織的“高等教育自學(xué)考試專業(yè)和課程改革方案調(diào)研座談會(huì)”于11月25日在南京召開(kāi)。本次座談會(huì)旨在討論教育部考試中心制訂的《高等教育自學(xué)考試專業(yè)和課程改革方案（征求意見(jiàn)稿）》。

會(huì)議由教育部考試中心自考綜合處處長(zhǎng)余仁勝主持，教育部考試中心副主任劉軍誼到會(huì)作重要講話，江蘇省教育考試院院長(zhǎng)劉炳貴、副院長(zhǎng)徐為民在座談會(huì)上介紹了江蘇省自學(xué)考試的發(fā)展情況，并對(duì)江蘇省自學(xué)考試的專業(yè)建設(shè)作了專題匯報(bào)。座談會(huì)邀請(qǐng)了江蘇省內(nèi)部分主考學(xué)校、自考助學(xué)單位，以及自考考生和用人單位代表參加，重點(diǎn)聽(tīng)取各方面代表對(duì)自學(xué)考試專業(yè)和課程改革方案的意見(jiàn)和建議。

同時(shí)，全國(guó)考委部分自學(xué)考試專業(yè)委員會(huì)的專家。其實(shí)教育本身就是一個(gè)不單純以營(yíng)利為目的的項(xiàng)目，所以說(shuō)教育部考試中心旨在教育，進(jìn)行課程的改革是自然的。

自學(xué)考試改革方案雖然還沒(méi)有正式的出臺(tái)，但是就探討這一問(wèn)題的陣容之大，足見(jiàn)國(guó)家對(duì)于這件事情的重視程度，因此不管是學(xué)員還是考生都應(yīng)該提高警惕，好好的學(xué)習(xí)。