培養(yǎng)目標

經(jīng)學習，進一步理解并掌握小學教育專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能，了解當代教育學科主要分支的最新發(fā)展狀況以及教育的基本理論與方法，具有較強的創(chuàng)新意識、探索精神、思維能力和實踐能力。在政治思想、專業(yè)知識、教學與研究能力等方面達到全日制本科小學教育專業(yè)畢業(yè)的相應水平，擁護共產黨，熱愛人民教育事業(yè)，適應當代文化教育科學技術發(fā)展需要，勝任教育與教學以及其他相應工作要求。

主要學科及主干課程

1、公共課：大學英語（二）、計算應用基礎、馬克思主義中國化縱論、現(xiàn)代遠程學習概論。

2、主要課程：課程與教學論、中外教育史、教育心理學、小學數(shù)學教學論、小學語文教學論、小學生心理咨詢、小學教育研究方法、小學教學技能等

學制、最低畢業(yè)學分

1、本專業(yè)實行彈性的學習年限，學制2.5年，學習年限為2.5-6年，最低畢業(yè)學分75學分。

2、在學習期限內，修完教學計劃規(guī)定的必修課和選修課，達到畢業(yè)學分，完成教學計劃規(guī)定的專題講座、畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)，準予畢業(yè)。

考試科目

基礎知識測試（語文、英語）、專業(yè)知識測試（教育心理學試卷）

畢業(yè)證書、學位證書

學生在規(guī)定學習期限內修完本專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部課程，完成實踐教學等環(huán)節(jié)和通過畢業(yè)論文（設計），成績合格，達到規(guī)定的最低畢業(yè)學分，通過教育部統(tǒng)一組織的公共課程考試，準予畢業(yè)（?？飘厴I(yè)不作畢業(yè)論文、不參加教育部公共課程統(tǒng)考）。由東北師范大學頒發(fā)國民教育系列本科或?？疲?a href='http://glbcc.cn/yc/' target='_blank'>網(wǎng)絡教育）畢業(yè)證書，并報教育部電子注冊，國家承認學歷。

要求通過參加吉林省組織的學位英語考試或13個可借考省份（自治區(qū)）的學位英語考試，符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，按照《中華人民共和國學位條例規(guī)定》及《東北師范大學授予成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位實施細則》的規(guī)定，由東北師范大學授予相應學科門類的學士學位。

證書簽章單位：東北師范大學（畢業(yè)證書、學位證書式樣以學生畢業(yè)時教育部當年最新規(guī)定政策為準）

發(fā)展前景

截止2015年12月，小學教育專業(yè)用人數(shù)量呈下降趨勢，其原因是多方面的。隨著小學生的減少、拆校并校的進行，小學教師已經(jīng)飽和，新教師進入已經(jīng)很難了。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業(yè)難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

從幾年前開始，教師的準入已經(jīng)向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統(tǒng)，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大，很多中文系、數(shù)學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業(yè)學生的就業(yè)難度。

小學教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業(yè)，小學教育專業(yè)在教育學類專業(yè)中排名第3，在整個教育學大類中排名第4位。截止到 2013年12月24日，53091位小學教育專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 3911 元，其中應屆畢業(yè)生工資3249元，0-2年工資3956元，10年以上工資4956元，3-5年工資4867元，8-10年工資6134元，6-7年工資6660元。就業(yè)前景比較好的城市有：北京、廣州、上海、東莞、杭州、武漢、深圳、西安、成都、鄭州。

（本專業(yè)部分信息來自于東北師范大學網(wǎng)絡教育招生簡章，僅供參看，具體信息請以考試院或學院公布的最新公告為準）