2019-05-10 學(xué)信網(wǎng)教育 http://glbcc.cn
點(diǎn)擊進(jìn)入湖南自考復(fù)習(xí):>>大學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞本科復(fù)習(xí)重點(diǎn)(1)
點(diǎn)擊進(jìn)入湖南自考復(fù)習(xí):>>大學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞本科復(fù)習(xí)重點(diǎn)(3)
點(diǎn)擊進(jìn)入湖南自考復(fù)習(xí):>>大學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞本科復(fù)習(xí)重點(diǎn)(4)
點(diǎn)擊進(jìn)入湖南自考復(fù)習(xí):>>大學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞本科復(fù)習(xí)重點(diǎn)(5)
2、單元知識(shí)要點(diǎn)
詩(shī)詞基本知識(shí)要點(diǎn)
1、《沁園春·雪》。這首詞作者為毛澤東。該詞通過(guò)描繪北方壯麗雪景,評(píng)說(shuō)歷史上的一些封建雄主,表現(xiàn)出作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛與對(duì)今日人民創(chuàng)建新中國(guó)的殷切期望與堅(jiān)強(qiáng)信心。主要運(yùn)用了比喻、比擬等修辭手法。
2、《迢迢牽牛星》。這是一首五言古詩(shī),作者不詳。本詞借牛郎織女傳說(shuō)來(lái)抒發(fā)世間女子別離相思之苦,通篇采用比興手法。
3、《歸園田居(其一)》。這是一首五言古詩(shī),也是一首田園詩(shī),作者為東晉陶淵明。本詩(shī)主要抒寫了詩(shī)人崇尚自然的心志,表達(dá)了他歸隱田園后的喜悅心情,采用比喻、對(duì)比修辭手法。
4、《出塞》(其一),這是一首七言絕句,也是一首邊塞詩(shī),作者王昌齡,盛唐詩(shī)人。該詩(shī)慨嘆邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)久不息及其給人民帶來(lái)的生離死別的痛苦,希望能有英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)來(lái)保衛(wèi)國(guó)家的安寧。詩(shī)中借用典故,寓意深重。
5、《春江花月夜》,這是一首七言長(zhǎng)篇抒情古詩(shī),作者張若虛,唐代詩(shī)人。詩(shī)作描繪了春江花月夜的自然美景,抒寫了人間的離情別緒,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)宇宙永恒、人生短暫的思索。此詩(shī)在抒情方法上主要采用借景抒情,并運(yùn)用了暗示的手法。
6、《送元二使安西》,這是首七言絕句。也是首送別詩(shī)。作者王維,盛唐詩(shī)人。本詩(shī)通過(guò)送別地點(diǎn)與餞行場(chǎng)面的描寫,表現(xiàn)了朋友之間依依惜別之情。該作兼用借景抒情與借事抒情兩種表現(xiàn)方法。
7、《登金陵鳳凰臺(tái)》,這是首七言詩(shī),屬懷古詩(shī)。作者李白,盛唐偉大詩(shī)人。該詩(shī)抒寫詩(shī)人登臨金陵鳳凰臺(tái)的所見所感,并運(yùn)用了對(duì)比、比喻、象征的修辭手法。
8、《蜀相》,七律詩(shī),屬懷古詩(shī),作者杜甫,盛唐偉大詩(shī)人。詩(shī)中記述了詩(shī)人初居成都,尋訪武侯相的情景,抒發(fā)了作者對(duì)諸葛亮的崇敬之情。詩(shī)作借景抒情與借事抒情相結(jié)合,并運(yùn)用了設(shè)問(wèn)句。
9、《楓橋夜泊》,七絕,周羈旅詩(shī),作者張繼,中唐詩(shī)人。該詩(shī)通過(guò)描寫夜泊楓橋見到的江南水鄉(xiāng)秋夜特有的景色,抒發(fā)了詩(shī)人旅途中的惆悵心情。該詩(shī)最大的特點(diǎn)是詩(shī)中有畫,借景抒情。
10、《游子吟》,五言古詩(shī),也是作者自創(chuàng)的新樂(lè)府詩(shī)。作者孟郊,中唐詩(shī)人。該詩(shī)通過(guò)描繪慈母為游子穿線縫衣的細(xì)節(jié),歌頌了真摯的母愛。詩(shī)中運(yùn)用了比喻與象征的修辭手法。
熱門院校推薦
熱門專業(yè)推薦